Соціологи провели опитування, яке виявило "плюси" і "мінуси" дистанційного навчання в школах
Українські соціологи провели опитування про те, як проходить в країні дистанційне навчання, введене на період карантину. В опитуванні взяли участь 34 тисячі респондентів, серед яких були вчителі, батьки, а також учні 4-11 класів.
Про це повідомляє видання ZN. Соціологи з'ясували, що в Києві дистанційним навчанням охоплено 78% школярів (кожен п'ятий учень під час карантину таке навчання не проходив). При цьому наголошується, що Київ випереджає інші регіони України за кількістю учнів, хто зміг навчатися в дистанційному режимі. Опитування проводилося у два етапи з інтервалом в місяць — в першій половині квітня і перших числа травня.
За словами батьків, у яких діти не змогли отримати уроки дистанційно, головною причиною були відсутність комп'ютерів і відсутність інтернету. В основному це ті кияни, які виїхали за межі Києва в селищні населені пункти.
Дослідження показало, що третина учнів, які не навчалися на "дистанції" просто ігнорували цей процес. Проте, домашнє завдання вчителі все ж задають дітям. Однак, багато батьків скаржаться на те, що їм в цій ситуації довелося взяти на себе ще одну домашній обов'язок – обов'язок викладача. За даними дослідження, 72% школярів отримують домашні завдання з усіх предметів.
Всупереч скаргам батьків, що на них скинули навчання під час карантину, 73% школярів повідомили, що роблять уроки самостійно, 21% — з батьками, 1% — з репетиторами. Решта взагалі не відповіли на питання, повідомляє ZN.
Як свідчить дослідження, 46% школярів виконують домашнє завдання нерегулярно, 51% — завжди, 3% — не виконують взагалі. Майже половина учнів (42% опитаних) стверджують, що з деяких предметів можуть своєчасно отримати пояснення від вчителя, якщо у них виникають питання в процесі вивчення теми.
Як свідчить опитування учнів, батьків і вчителів, очне навчання в аудиторіях подобається їм більше, ніж дистанційне, — про це сказали 70% учнів, 90% вчителів і 80% батьків.
Варто нагадати, що за два місяці педагоги розробили нові підходи та техніки викладу матеріалу, які можуть, так чи інакше, вплинути на освітній процес після завершення карантину. Зокрема, учасники антикризового національного онлайн-заходу EdCamp 2020, серед яких були й вчителі, і чиновники, і експерти, і батьки учнів, зійшлися на думці, що досвід онлайн-навчання стане потужним поштовхом для розвитку системи освіти в Україні.
ASPI news писало, що вірусологиня Алла Мироненко назвала недоцільним відновлення навчання у школах навчального року 2019-2020. Також українська родина розповіла про проблеми з дистанційним навчанням на карантині.
При Національній асоціації адвокатів України розпочали роботу чотири нові постійно діючі колегіальні дорадчі органи — галузеві комітети. Один із них — Комітет з питань захисту постраждалих від збройної агресії проти України, компенсаційних механізмів та євроінтеграційного правового забезпечення відновлення — очолив Андрій Єрмак.
Бійці спецпідрозділу «Феррата», що входить до структури Головного управління розвідки Міністерства оборони України (ГУР МО), у новому відео на YouTube детально розповіли про бойові операції у Чорному морі, підходи до планування місій та принципи роботи з полоненими.
В Україні готують нову систему контрактів для військовослужбовців, яка передбачатиме чіткі терміни служби та можливість відстрочки після завершення контракту. Про це повідомив заступник керівника Офісу президента Павло Паліса в інтерв’ю Радіо Свобода.
Штурмовий підрозділ ГУР МО України «Артан Х» у складі спецпідрозділу «Артан» продовжує виконання бойових завдань на найбільш напружених напрямках. Йдеться про операції, де критичними є швидкість ухвалення рішень, злагодженість дій і повна взаємодія всередині групи.
Спецпідрозділ Головного управління розвідки МО України «Артан» здійснив серію результативних наступальних дій на Запорізькому напрямку, повернувши контроль над ключовими позиціями поблизу Степногірська.
У четверті роковини з дня загибелі бійців батальйону патрульної служби поліції особливого призначення «Полтава» Олександра Білаша та Володимира Володіна в Полтаві відбулися заходи з ушанування їхньої пам’яті.
Віцепрезидент Асоціації спортивної боротьби м. Києва Михайло Бугай в інтерв’ю АСПІ заявив, що підтримка дитячого спорту під час війни є питанням національної безпеки, а українські чемпіони з боротьби мають бути прикладом і отримувати системну державну підтримку.
25 лютого 2026 року в Полтаві відбувся круглий стіл у форматі відкритого діалогу, присвячений об’єднанню зусиль для вирішення актуальних питань підтримки ветеранів і ветеранок та членів їхніх родин. Ініціатором зустрічі став начальник поліції Полтавщини Євген Рогачов.
У четверті роковини від початку повномасштабного вторгнення російської федерації в Полтаві відбулися заходи з нагоди Національного дня молитви. До спільної молитви долучилися керівництво області, правоохоронці, військовослужбовці, родини загиблих захисників і захисниць, представники освіти, культури, громадських організацій та духовенства.
При Національній асоціації адвокатів України розпочали роботу чотири нові постійно діючі колегіальні дорадчі органи — галузеві комітети. Один із них — Комітет з питань захисту постраждалих від збройної агресії проти України, компенсаційних механізмів та євроінтеграційного правового забезпечення відновлення — очолив Андрій Єрмак.
Бійці спецпідрозділу «Феррата», що входить до структури Головного управління розвідки Міністерства оборони України (ГУР МО), у новому відео на YouTube детально розповіли про бойові операції у Чорному морі, підходи до планування місій та принципи роботи з полоненими.
В Україні готують нову систему контрактів для військовослужбовців, яка передбачатиме чіткі терміни служби та можливість відстрочки після завершення контракту. Про це повідомив заступник керівника Офісу президента Павло Паліса в інтерв’ю Радіо Свобода.
Штурмовий підрозділ ГУР МО України «Артан Х» у складі спецпідрозділу «Артан» продовжує виконання бойових завдань на найбільш напружених напрямках. Йдеться про операції, де критичними є швидкість ухвалення рішень, злагодженість дій і повна взаємодія всередині групи.